Llaves de fieltro

(Texto de la prueba de evaluación inicial e indicaciones para su lectura y comentario) Cuentan los hombres dignos de fe (pero Alá sabe más) que en los primeros días hubo un rey de las islas de Babilonia que congregó a sus arquitectos y magos y les mandó a construir un laberinto tan perplejo y sutil que los varones más prudentes no se aventuraban a entrar, y los que entraban se perdían. Esa obra era un escándalo, porque la confusión y la maravilla son operaciones propias de Dios y no de los hombres. Con el andar del tiempo vino a su corte un rey de los árabes, y el rey de Babilonia (para hacer burla de la simplicidad de su huésped) lo hizo penetrar en el laberinto, donde vagó afrentado y confundido hasta la declinación de la tarde. Entonces imploró socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no profirieron queja ninguna, pero le dijo al rey de Babilonia que él en Arabia tenía otro laberinto y que, si Dios era servido, se lo daría a conocer algún día. Luego regresó a Arabia, ju

Empieza el curso 2018-2019, con mucho ánimo y buen humor. Lo he comentado en la primera clase: esta es una asignatura sobre la comunicación, en todos los sentidos. Se trata de practicar distintos modos de expresión y también de reflexionar sobre el modo en el que nos comunicamos, las posibilidades y las dificultades para hacernos comprender y la forma de mejorar nuestro conocimiento del lenguaje. Lengua Castellana y Literatura es una materia muy práctica, donde es preciso tener curiosidad (como para todo ¿verdad?) para preguntarse sobre los más cotidiano, como es investigar en torno al modo tan natural e intuitivo en el que hemos aprendido a expresarnos.  También necesitamos cierto bagaje teórico: la teoría clasifica, nombra, define e intenta explicar la realidad. Dedicaremos mucho tiempo a leer, a comprender lo leído y a escribir. Todas las semanas tendremos una sesión dedicada a la escritura creativa y a la lectura. Más adelante, conoceremos la program